Las desigualdades sociales y territoriales pueden limitar el acceso a conocimientos, oportunidades, participación, ejercicio de derechos y medios para impulsar procesos de desarrollo.
Trabajamos para fortalecer capacidades individuales, familiares, organizativas y comunitarias que permitan a las personas participar activamente en la construcción de soluciones para su propio desarrollo.
CAMBIO QUE BUSCAMOS
Personas y comunidades con mayores conocimientos, capacidades organizativas y herramientas para tomar decisiones, ejercer derechos, gestionar iniciativas y participar en procesos de desarrollo comunitario.
CÓMO CONTRIBUIMOS
Según el diagnóstico y proyecto, podemos desarrollar acciones relacionadas con:
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
Procesos formativos orientados a conocimientos y habilidades aplicables.
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA
Fortalecimiento de mecanismos de participación, colaboración y gestión.
DERECHOS HUMANOS
Información, orientación y fortalecimiento de capacidades para el conocimiento y ejercicio de derechos.
LIDERAZGO Y PARTICIPACIÓN
Procesos que fortalezcan la participación de mujeres, jóvenes y otros actores comunitarios.
CAPACIDADES PARA LA VIDA
Herramientas socioemocionales, toma de decisiones, resolución de conflictos y autocuidado.
INCLUSIÓN ECONÓMICA
Desarrollo de determinadas habilidades técnicas, productivas, financieras o de emprendimiento cuando el contexto y el proyecto lo justifiquen.
QUÉ PODEMOS MEDIR
Dependiendo de cada intervención:
conocimientos adquiridos;
competencias demostradas;
aplicación de capacidades;
participación en mecanismos comunitarios;
iniciativas gestionadas;
liderazgo;
acceso a información y mecanismos de derechos;
continuidad de capacidades después del proyecto.
PRINCIPIO
Capacitar no es el resultado final.
El resultado comienza cuando una capacidad puede aplicarse.
La inseguridad alimentaria y la malnutrición son fenómenos multidimensionales relacionados con disponibilidad, acceso, consumo, calidad de la alimentación, agua, higiene, conocimientos, condiciones económicas y otros determinantes.
Nuestro trabajo busca fortalecer capacidades familiares y comunitarias para mejorar prácticas relacionadas con la alimentación y nutrición mediante soluciones pertinentes al territorio.
CAMBIO QUE BUSCAMOS
Familias con mayores capacidades para producir, acceder, seleccionar, preparar y consumir alimentos nutritivos, inocuos y culturalmente pertinentes.
CÓMO CONTRIBUIMOS
PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
Huertos familiares o comunitarios, producción para autoconsumo y prácticas agroecológicas cuando sean pertinentes.
DIVERSIFICACIÓN ALIMENTARIA
Promoción del acceso y consumo de una mayor diversidad de alimentos nutritivos.
EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
Procesos participativos con familias, personas cuidadoras y actores comunitarios.
PREPARACIÓN DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de prácticas que incorporen alimentos locales y culturalmente pertinentes.
SEMILLAS Y CONOCIMIENTOS LOCALES
Valoración de conocimientos y prácticas alimentarias del territorio.
AGUA, HIGIENE E INOCUIDAD
Fortalecimiento de prácticas vinculadas con agua segura, higiene y manipulación adecuada de alimentos cuando formen parte del proyecto.
SEGUIMIENTO NUTRICIONAL
Cuando exista capacidad técnica, protocolos y personal profesional correspondiente.
QUÉ PODEMOS MEDIR
diversidad de producción;
disponibilidad de alimentos;
conocimientos nutricionales;
prácticas alimentarias;
diversidad dietética;
prácticas de higiene;
uso de agua segura;
indicadores nutricionales cuando la metodología y el proyecto lo permitan;
continuidad de prácticas después de la intervención.
PRINCIPIO
Entregar alimentos puede responder a una necesidad inmediata. Fortalecer capacidades alimentarias busca contribuir a una solución más sostenible.
Las barreras geográficas, económicas, sociales, culturales y de accesibilidad pueden dificultar el acceso oportuno a servicios y acciones preventivas de salud.
Fundación Ávila Cruz contribuye mediante intervenciones comunitarias de prevención, promoción de la salud, detección y vinculación, dentro de sus capacidades institucionales y profesionales.
CAMBIO QUE BUSCAMOS
Personas con mayores conocimientos, prácticas preventivas y oportunidades de acceder oportunamente a acciones de promoción, detección y atención o referencia cuando corresponda.
CÓMO CONTRIBUIMOS
PREVENCIÓN
Educación y acciones comunitarias relacionadas con factores de riesgo y prácticas saludables.
DETECCIÓN OPORTUNA
Valoraciones y pruebas pertinentes dentro de proyectos técnicamente diseñados.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Fortalecimiento de conocimientos para autocuidado y toma de decisiones informadas.
SALUD COMUNITARIA
Jornadas y servicios desarrollados por personal con las competencias correspondientes.
ENFERMEDADES CRÓNICAS
Acciones preventivas, detección de factores de riesgo y seguimiento conforme al alcance del proyecto.
SALUD AUDITIVA Y BUCODENTAL
Valoración, prevención, orientación y vinculación con servicios según la intervención.
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
Acciones destinadas a reducir barreras, fortalecer autonomía y favorecer participación e inclusión.
REFERENCIA
Orientación o canalización hacia servicios especializados cuando una necesidad exceda la capacidad de la intervención.
QUÉ PODEMOS MEDIR
personas alcanzadas;
valoraciones realizadas;
factores de riesgo identificados;
referencias;
conocimientos adquiridos;
prácticas preventivas;
seguimiento;
utilización adecuada de ayudas técnicas;
cambios en determinados indicadores clínicos cuando exista metodología apropiada.
PRINCIPIO
Una jornada no es el resultado.
La jornada es un medio.
Nos interesa conocer si contribuyó a mejorar detección, conocimiento, prevención, seguimiento o acceso.
Los procesos de desarrollo sostenible deben reconocer que la cultura, los conocimientos, la memoria, las lenguas y las formas de organización constituyen activos fundamentales de las comunidades.
Trabajamos junto con actores comunitarios para fortalecer procesos de valoración, preservación y transmisión de la identidad cultural.
CAMBIO QUE BUSCAMOS
Comunidades con mayores capacidades y oportunidades para preservar, transmitir, valorar y gestionar elementos de su identidad y patrimonio cultural.
CÓMO CONTRIBUIMOS
MEMORIA COMUNITARIA
Documentación participativa de historias, lugares y conocimientos.
TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL
Procesos de intercambio entre generaciones.
CONOCIMIENTOS TRADICIONALES
Reconocimiento y fortalecimiento de prácticas y saberes comunitarios.
IDENTIDAD TERRITORIAL
Valoración de lugares, elementos naturales, memoria y significados asociados al territorio.
EXPRESIONES CULTURALES
Promoción de actividades culturales definidas con participación comunitaria.
GESTIÓN CULTURAL
Fortalecimiento de capacidades locales para organizar y dar continuidad a iniciativas.
TURISMO COMUNITARIO
Cuando sea pertinente, viable y decidido con participación de la comunidad, puede explorarse como herramienta complementaria de desarrollo territorial y valorización cultural.
QUÉ PODEMOS MEDIR
personas participantes;
participación intergeneracional;
prácticas documentadas;
iniciativas culturales desarrolladas;
capacidades de gestión fortalecidas;
participación comunitaria;
mecanismos de transmisión;
continuidad de iniciativas.
PRINCIPIO
La cultura no es un recurso que pertenece a la organización.
Las comunidades deben participar en las decisiones sobre cómo sus conocimientos, imágenes, historias y patrimonio son documentados y difundidos.
Los desastres pueden profundizar desigualdades preexistentes y afectar de manera diferenciada a comunidades con menor acceso a recursos, infraestructura y servicios.
Nuestra intervención busca contribuir a una respuesta organizada, pertinente y basada en necesidades verificadas.
CAMBIO QUE BUSCAMOS
Comunidades y personas afectadas con mayor acceso a asistencia pertinente y mayores capacidades de preparación, respuesta y recuperación frente a emergencias y desastres.
CÓMO CONTRIBUIMOS
PREPARACIÓN
Información, capacitación, organización y fortalecimiento de capacidades comunitarias.
EVALUACIÓN DE NECESIDADES
Identificación y priorización de necesidades antes de movilizar recursos.
RESPUESTA
Asistencia humanitaria de acuerdo con necesidades verificadas y capacidad institucional.
SERVICIOS ESENCIALES
Apoyo en áreas pertinentes como alimentación, salud, agua, higiene u otras necesidades prioritarias según el contexto.
COORDINACIÓN
Articulación con autoridades, organizaciones, actores comunitarios y otros mecanismos pertinentes.
RECUPERACIÓN
Acciones que contribuyan a restablecer capacidades y reducir vulnerabilidades posteriores a la emergencia.
RESILIENCIA
Aprendizajes y fortalecimiento de capacidades para futuras situaciones.
QUÉ PODEMOS MEDIR
necesidades evaluadas;
personas alcanzadas;
tiempo de respuesta;
cobertura;
bienes o servicios proporcionados;
mecanismos de coordinación;
capacidades fortalecidas;
satisfacción y retroalimentación;
continuidad de mecanismos de preparación.
PRINCIPIO
Ayudar rápido importa. Ayudar de acuerdo con necesidades verificadas importa también.
